COMPOSICIONES
A lo largo del curso el estudiante escribirá 2 composiciones breves de aproximadamente 1 página. El profesor proporcionará información detallada sobre el género, tipo, tema y objetivo de cada una de estas composiciones a medida que avance el trimestre.
El proceso de escritura incluirá la elaboración de dos versiones: un borrador inicial y una versión final. El borrador inicial representa el 60% de la nota y la versión final el 40%. Al entregar la versión final el estudiante debe incluir una ficha de errores.
Todos los borradores deben ser escritos a computadora y doble espacio. Antes de entregar sus trabajos el alumno debe revisar la ortografía utilizando un corrector informático.
MUY IMPORTANTE: La fecha de entrega de cada una de estas composiciones está incluida en el programa del curso. NO SE ADMITIRÁ LA ENTREGA FUERA DE PLAZO de ninguna composición o borrador.
MUY IMPORTANTE: Las composiciones deben ser entregadas impresas en papel. No se admitirá ningún trabajo enviado por correo electrónico.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
IDEAS Y CONTENIDO
- El tema está bien pensado, planteado y desarrollado.
- La composición contiene ideas interesantes.
- Las ideas presentadas se argumentan de manera extensa, detallada y convincente.
ORGANIZACIÓN
- La información se organiza en el texto de manera lógica y coherente.
- Está claro el objetivo del texto y de cada párrafo. La división de los párrafos no es aleatoria.
- Las ideas no sólo siguen un orden lógico sino que se suceden con fluidez. Se ha cuidado la transición y cohesión entre los párrafos.
- Se respetan las convenciones del género y la tipología textual (resumen, descripción, narración, exposición y/o argumentación). En el caso del texto argumentativo, éste tiene una tesis clara.
- El texto se lee con fluidez. El lector no tiene problemas para seguir el hilo argumentativo.
GRAMÁTICA
- Corrección, complejidad y adecuación de las estructuras sintácticas empleadas.
- Corrección en el uso de los tiempos verbales, los pronombres y los artículos, las preposiciones, las normas de concordancia, etc.
VOCABULARIO
- Corrección léxica.
- Riqueza léxica (uso de un vocabulario variado, complejo y apropiado al tema).
- Adecuación del vocabulario al registro del texto.
MECÁNICA
- Ortografía y acentuación.
- Puntuación.
- Presentación y formato (se respeta el formato propio al tipo de texto que el estudiante está escribiendo).