Michael Young) estamos comprometidos con la noción que todo el mundo debería tener la oportunidad
a participar en la educación superior
ya sea desde la perspectiva de aprendizaje o la perspectiva de la investigación
o una oportunidad de trabajar aquí en esta institución.
Nos beneficiamos de que debido a que lleguemos para disfrutar de los talentos y las habilidades
de esas personas que vienen en y también su punto de vista
que en muchos casos será diferente desde la perspectiva de los demás en el campus
por lo que se convierte en una accesibilidad muy valor importante en la universidad.
(Tracy Mitrano) Somos una la principal universidad a nivel mundial.
Queremos a los mejores talentos en el mundo
para nuestros estudiantes, nuestro personal, y nuestra facultad
y queremos estar seguros si ese talento tiene una discapacidad
que sepan que nosotros son una comunidad acogedora.
(Pablo Molina) Estamos compitiendo con otros instituciones de prestigio y muy logrado.
Queremos asegurarnos de que puede apuntar a los candidatos adecuados
a unirse a nuestra comunidad independientemente de su condición de discapacidad.
(Edward Ray) De hecho creemos de verdad que la excelencia se logra a través de la diversidad
y que un compromiso a la equidad y la inclusión
realmente enriquece cada una de nuestras vidas.
(Michael Young) Lo que la universidad ofrece y pone a disposición
tiene que ser ofrecida a todo el mundo
No podemos darnos el lujo de desperdiciar el talento o el brillo o la mente de nadie
y hacer las cosas accesibles
permite a todo el mundo a participar en la universidad.
(Tracy Mitrano) Piense en alojamiento como en realidad Al principio de la conversación acerca de la discapacidad
Fue la medida apropiada que era tomada en los Americans with Disabilities Act
que fue aprobada en 1990 y eso es más de una generación atrás.
Creo que ahora estamos realmente tienen que pensar menos en
cómo vamos a medir
específicamente este alojamiento y que el alojamiento
y reconocemos que podemos hacer que la accesibilidad abierto y disponible
para que el personal individual, profesores o estudiantes
no tienen que ir para conseguir un alojamiento
Estará disponible automáticamente
en la página web que visitan, en el dispositivo que utilizan.
(Gerry Hanley) La primera paso realmente tiene que ser
una evaluación de dónde estamos
así podremos informar a nuestra planificación proceso,
desarrollar planes, implementar un proyecto,
y luego realmente evaluar los resultados de la misma.
(Pablo Molinda) La clave de nuestro enfoque para asegurarse de que nuestro campus
y nuestra tecnología es accesible a las personas con discapacidad
es asegurar que hacemos esto por diseño.
Esta no es una idea de último momento que hacemos después de haber puesto en marcha un nuevo salón de clases.
En vez esto es algo que hacemos desde el concepción inicial de un nuevo proyecto o idea.
De la misma manera que hacemos esto para privacidad y seguridad
hacemos esto para la accesibilidad.
(Tracy Mitrano) Una política Realmente es una forma importante para ir
ya que se centrará todo el mundo es atención.
También es probablemente la manera que usted tiene ir ahora que hay presiones legales
sobre la educación superior en esta área.
La segunda cosa que yo diría sobre política es
en realidad hay dos tipos en general.
Uno de ellos es una política que tiene porque usted tiene una ley.
Por ejemplo, los Derechos de Educación Familiar Política de la Ley de Privacidad.
¿Así que quieres ser claro y seguro?
que usted va a tener el cumplimiento en su campus.
Hay otro tipo de política que yo llamaría la política aspiracional.
Y tal vez la accesibilidad se ajusta un poco de ambos.
Pero que sin duda puede errar en el lado de aspiración.
Una política es algo aspiracional que estableció para su institución
como una trayectoria de movimiento hacia algo avanzando.
No tiene que tener 100 por ciento de cumplimiento
porque es realmente una dirección que eres configurando estratégicamente para su institución.
(Gerry Hanley) Comenzamos con nuestros vendedores diciendo (a) este no sólo es importante,
que este se requiere para trabajar con el CSU.
Cada estudiante que viene en nuestra institución
tenemos que proporcionar igualmente eficaces el acceso a los servicios
y usted es un socio en la prestación de esos servicios para nosotros.
Así que vamos a decir Lo que necesitamos
y luego le ayudaremos informar a su personal, educar a su personal,
proporcionarles alguna consulta y orientación en asociación con nosotros
por lo que puede ofrecer el servicio exitoso para nosotros.
(Bruce Maas) Si nos ocupamos de las cosas En un enfoque ad hoc, uno por uno,
no es probable para obtener los mismos resultados
como si trabajamos juntos como una comunidad en la educación superior
para trabajar con los proveedores para mejorar la accesibilidad para todo el mundo
con respecto a los productos que se ofrecen.
Eso es un enfoque mucho más pragmático, en lugar de la institución por institución.
(Gerry Hanley) Hacer la accesibilidad una prioridad en su plan de desarrollo
va a ser conducido por la demanda del mercado
y si una institución nunca dice una palabra,
el vendedor no va a hacer nada al respecto.
Así que si empezamos a comunicar nuestras demandas colectivamente,
a continuación, el vendedor reconocerá el valor de mercado de la accesibilidad.
(Michael Young) Accesibilidad requiere esfuerzo por parte de todo el mundo
en la comunidad de educación superior - Proveedores de facultad, personal, tecnología.
Si todos hacemos nuestra parte, nuestras instituciones pueden proporcionar todos
con las mismas oportunidades para participar
y todos nos beneficiamos de la perspectivas de un grupo diverso.
(Edward Ray) Me gustaría decir a aquellos que por ahí que acaba de empezar
o pueden estar luchando para averiguar cómo utilizar la tecnología
para avanzar en la accesibilidad en sus campus que
No hay tal cosa como un mal momento para empezar.