September 2014 | History through Memories and Stories

憶往事，講故事 – Oral History Project
Community Forum 會議紀要

【會議時間】09/28/2014 3:00-5:00pm
【會議地點】UW East Asia Library 2M
【與會人數】26人
【主要內容】Dori Yang分享做口述歷史的經驗，沈志佳館長匯報當地知名Oral Historian Lorraine培訓內容，和口述歷史項目最新進展。

沈志佳館長介紹会议议程。
Dori Yang分享口述歷史經驗：第二波華人心聲 “Voices of Second Wave” 通過採訪，口述者自述的方式，記錄了50，60年代大多中國學生來到美國後，在美國學習，工作，定居的生活和經歷。
怎樣做口述歷史首先是在于最後的成品，比如錄像，錄音或是書寫記錄；其次是如何篩選口述者，這一切都取決于口述歷史項目的範圍；第三很重要的是有授權書，讓口述者了解明白口述歷史的資料會被公佈，然後簽署此授權書。口述者有權利刪除，添加或改動在講述自己生活經歷時被記錄下來的內容。採訪地點：安靜的地方最為理想。在採訪之前想好問題。採訪者如果修改改動了口述者說的內容，比如一些語氣詞刪除，編輯者必須經過口述者同意。
沈志佳館長回報口述歷史培訓的內容：
- 人們越來越注重口述歷史，但同時有很多問題，比如一些敏感，有爭議的問題；所以一定要在採訪之前，讓受訪者明白口述歷史項目的意義和採訪目的，簽授權書。
- 本項目提供兩種主要語言，英文和普通話。
- 本項目最重要的是把最原始的資料記錄下來，因為前提是為今後的學者提供盡可能多的資料。
- 最成功的採訪是口述者講90%，採訪者講10%。在採訪前也要了解對方的背景和當時的重要歷史事件。我们爭取為志願採訪者至少提供一次培訓。
提问交流部分
- 問題：本口述項目採訪哪一個時代的人？
  回答：第一批人為second wave，但是不只是成功人士，包括各行各业的人，在大西雅圖的來自世界各地的華人移民。
- 問題：Interviewer怎麼選出？
  回答：可以用華大的學生資源，也可以有志願者，但是要把握質量，所以要進行統籌計劃。
- 問題：是注重個人的生活還是歷史的經歷？比如對特別事件的看法。
  回答：兩者合一。
- 問題：我們是誰？
  回答：華盛頓大學東亞圖書館口述歷史項目。通過本項目，存档所有的資料，也可以收入所有大家捐獻的家庭文献如信函、照片等。
- 問題：如何提名，如何篩選口述者？
  回答：首先成立咨询委员会，組成後定期開會討論如何篩選口述者。依資源情形，選出尽量多的口述者。原則是多，而具代表性。
10月份的社區論壇改到11月16日，和11月合并。